Hoje, deslocámo-nos aos Paços do Concelho para entregar, em mão, uma missiva ao Senhor Presidente da Câmara Municipal de Lisboa, Carlos Moedas.
Recentemente, o Executivo anunciou a Carta Educativa – um plano que prevê intervenções em 49 escolas do concelho ao longo dos próximos 15 anos. Contudo, perante a realidade de 45 escolas que necessitam de intervenção urgente e imediata, é inaceitável que a conclusão destas obras se prolongue por década e meia. Falamos de problemas estruturais graves: paredes rachadas, infiltrações, fundações instáveis, falta de água potável, sistemas elétricos deficientes, inexistência de acessibilidade e, de forma alarmante, a presença persistente de amianto.
Acompanhando a nossa carta, entregámos um dossier detalhado com testemunhos, fotografias e dados concretos sobre o estado do edificado escolar, bem como uma infografia dedicada à problemática do amianto.
Esta iniciativa da MetaProf surge após um primeiro pedido de esclarecimentos à CML, que obteve apenas uma resposta lacónica por parte do Diretor de Departamento, Dr. Luís Nuno Ramos (transcrita na íntegra em rodapé). Perante a subsequente recusa do Senhor Vereador responsável em prestar informações detalhadas sobre o estado das escolas, decidimos agir diretamente.
Queremos acreditar que a solução para estes problemas não aguardará pelos 15 anos anunciados. Exigimos que as 17 escolas consideradas “inelegíveis” para o financiamento do BEI – anunciado pelo Ministro da Educação, Fernando Alexandre – sejam integradas num plano de intervenção prioritário.
Se a recuperação das escolas não for assumida como uma prioridade máxima, este mandato ficará marcado pela negligência perante a Escola Pública e pelo compromisso falhado com os alunos que nela procuram o seu futuro.
A MetaProf continuará a ser o amplificador da voz dos professores. Os vossos testemunhos e o levantamento diário dos problemas são fundamentais. Contem connosco para garantir que essa voz não será silenciada.

Resposta do Diretor de Departamento de Educação da CML, Acerca das condições físicas e infraestruturais das escolas e agrupamentos de escolas de Lisboa


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