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Quem Sabe, Decide!

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  • Escolas Degradadas

    Apesar dos montantes disponibilizados pelo Fundo de Financiamento Descentralizado (FFD), que atribui às câmaras municipais a responsabilidade pelas obras e pela recuperação das escolas, o estado de degradação do parque escolar público continua a ser crítico. Segundo dados do MECI,… mais + ›

  • Relatório DEEP

    Debilidades infraestruturais nas Escolas Públicas Relatório – março 2025 https://www.metaprof.pt/relatorios/deep/marco-2025 Este relatório analisa as carências infraestruturais das escolas públicas em Portugal continental. Com base na análise de dados, são identificadas áreas de intervenção prioritárias e propostas recomendações para a mitigação… mais + ›

  • Temos Novidades!

    Em primeiro lugar, gostaríamos de expressar a nossa sincera gratidão, pela forma como têm colaborado na mais recente aplicação DEEP, focada em expor as “Debilidades (Infra)Estruturais nas Escolas Públicas”. A vossa participação tem sido fundamental para o sucesso desta iniciativa.… mais + ›

  • Apresentação webapp DEEP

    No seguimento da apresentação do projeto “webapp DEEP” partilhamos com a comunidade a respetiva “keynote”. mais + ›

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Estatísticas e correlações

Nº de professores que entraram e sairam de um determinado AE/ENA +

Quantos Professores em QZPQA/QE estão a (x) anos da reforma? +

Nº de professores (QA/QE) e respetivos grupos disciplinares, que manifestaram vontade em mudar de Institui. de Ensino +

metaInquéritos

Resultados do Inquérito +

“Já lhe devolveram os 25% do seu tempo de serviço congelado?”

metaMedia

Gráfico Comparativo entre escolas públicas portuguesas e o nº de professores que manifestaram interesse em mudar de instituição de ensino onde exercem funções efetivas.

Especificações Técnicas: Dimensões: 297 mm | 420 mm 300 ppi Suporte: Canson Infinity Reves Natural 310gr – Impressão gicclé de alta Resolução